V pondělí 20.5.2024 se žáci sekundy A, v rámci výuky fyziky a občanské nauky, zúčastnili exkurze v areálu chemického podniku Spolany Neratovice. Z recepce nás hasiči odvezli na místo určení v hasičských dodávkách, kde největší zájem byl o jízdu v přepravním prostoru.  Cílem exkurze bylo, aby žáci viděli využití jednoduchých strojů v praxi. Seznámili se s hydraulickými zařízeními, vyprošťovacími nůžkami a rozpínáky, které jsou poháněny tlakovým olejem. Zmíněná zařízení se používají k vyprošťování osob z havarovaných aut, otevírání uzavřených prostor apod. Žáci si vyzkoušeli zásahové oděvy pro hasiče, které jsou odolné mechanicky i chemicky a mají sníženou hořlavost. Hasiči byli mile překvapeni znalostmi žáků z oblasti první pomoci. Nejvíce žáky zaujala tréninková místnost, tzv. polygon, kde hasiči v plné výzbroji trénují zásahy ve stísněných prostorech. Naši žáci bez výzbroje si prolezli polygon za ztížených podmínek. Vzhledem k poruše plošiny, na kterou se žáci nejvíce těšili, nám byla pro příští rok přislíbena jízda po Labi na hasičském člunu. Děkujeme hasičům za krásné zážitky a vedení Spolany za umožnění exkurze.

V úterý 16. dubna zhlédli studenti kvart až septim v neratovickém kině úspěšný dokument režiséra M. Mináče Síla lidskosti – Nicolas Winton, doplněný o debatu s dramaturgem Zdeňkem Tulisem. Informace i dojmy z pořadu jsme využili mj. v hodinách českého jazyka a dějepisu. V kvartě A vznikla celá řada krásných textů reagujících na film či na osobnost sira Wintona a jeho iniciativu na záchranu židovských dětí z Československa v době okupace. Ze studentských prací uvádíme alespoň tři reprezentativní.

V letošním roce se uskutečnila na GFP chemická olympiáda ve 2 kategoriích – C (kvinta-sexta) a D (tercie-kvarta).

V kategorii D, která byla zaměřena biochemicky, se nejlépe vedlo ve školním kole Martinu Houdkovi z kvarty A, který zvítězil nad Janem Forštem z tercie B. Oba postoupili do okresního kola, kde byl úspěšnější Jan Foršt. Ten obsadil celkové 3. místo. Martin Houdek byl v okrese šestý.

V kategorii C zaměřené na d- a f-prvky vyhrál školní kolo Maxim Stanko ze sexty B. Za svůj výkon obdržel status úspěšného řešitele, tzn., že získal nadpoloviční počet možných bodů. Bohužel ani to nestačilo na postup do kola krajského. Přesto se jedná o velmi dobrý výsledek.

V rámci výuky českého jazyka zpracovávali studenti kvarty A projekt, v jehož rámci si ověřili, co se naučili ve slohových hodinách i v hodinách IVT. Prokázali, do jaké míry zvládli vyjadřovací prostředky popisu uměleckého díla a odborného stylu a své dovednosti propojili s digitálními kompetencemi.

Výsledkem jejich týmové práce je interaktivní mapa zobrazující velkou část soch Karlova mostu, která může posloužit jako pěkná učební pomůcka.